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教师队伍的领头人，深技大附中校长田祚鹏，更是妥妥的“实力派”。
他是原深圳实验学校光明部校长，深圳实验光明学校筹备组组长，坪山区政协委员，光明区监察委员会特约监察员，深圳市数学会监事，深圳市初等数学学会副理事长，深圳市中小学学科竞赛学会秘书长。
田祚鹏一线工作经验丰富，扎根深圳实验学校22年，是深圳教改实验的先行者。教学成绩斐然，培养百余人考入名校，制定多项改革工作体系，筹备建设了深圳实验学校光明部、深圳实验光明学校、深圳技术大学附属中学、深圳技术大学附属学校（光明）。
在这群优秀教师的带领下
深技大附中的学生在首次联考中成绩优异
除了学生的成绩不断提高
该校还满足学生多样化发展需求
打造一流高中核心竞争力
大学教授领衔技术创新实践课程
致力于建成一流高中的深技大附中从课程入手打造核心竞争力。在田祚鹏校长的带领下，深圳技术大学附属中学借助深圳特区灵动的管理体制，做好顶层设计，开放办学，整合深圳技术大学的优质教育资源，致力于师资选拔、培养和新课程体系的研发，打造全新的基础教育优质品牌，探索出深圳基础教育先行示范的校本课程。
在创新课程建设体系建设上，深圳技术大学附属中学坚持在基础教育阶段走出一条首创性、标志性的改革之路，充分利用大学教育教学资源，开展示范性基础教育教学改革实验活动，开设大量技术创新实践课程，多元化、特色化的课程建设。
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开设技术创新特色课程
开设技术创新特色课程，是深技大附中重要创新之举。深圳技术大学院士、教授和博士团队每周在固定课时开设这门课程，涵盖：
自然现象的启示与科学发现、生命仿真医学智能与手术机器人、纳米生物医学技术、德语语言与德式思维、3D打印、光学成像与显微、构成艺术之魅力、智能家居设计入门、慧鱼机器人、拼贴艺术再创造、机器人与传感器、光电传感技术等20余门优质课程，学生们可以自主选择，增强了附中学子自主学习的动力。
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开设特色创新实践课程
高中教育是培养创新型人才的关键期，深技大附中通过开设特色创新实践课程，让中学生走近前沿理论和实践知识、走进深圳技术大学实验室，培养学生对科学技术的爱好和兴趣，提升了学生的创新素养，让学生进入大学实验室亲自动手实践，切实践行“求真求实动手动脑”的校训。
一直以来，创新人才培养重心都放在高等教育阶段，然而创新人才培养并非高校的“专利”，需要各级教育协同发力。深技大附中在高中阶段致力于培养学生创新思维，为学生未来成为创新型人才打下坚实基础。
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开设学科竞赛课程
深技大附中还根据新高考政策，在新高考改革和强基计划的大招生背景下，从全国各地招聘数学、物理、化学、生物、信息等学科的优秀竞赛教练，开设了一系列创新拔尖人才培养学科竞赛课程。
深技大附中坚持用以赛促教的教学理念，引导教师精选教学内容，更新教学方法。同时，附中一直以来积极开展一系列竞赛课堂教学改革及创新调研活动，寻求提高竞赛质量的切实之法。
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开设校本课程
扬长教育显特色，校本课程助成长。深圳技术大学附属中学充分挖掘校内特色教育资源，组建师资团队，整合优质资源，统筹规划开设校本课程，助力学生多样化发展需求，扬长学生个性。
当然
注重学生的个性发展不仅体现在课程设置上
深技大附中还让学生成为主宰！
全国首创学生个性化俱乐部制度
附中学子自主开办俱乐部
深技大附中希望学生在这里把握机遇，发挥特长，燃烧热情，成为学校活动的真正主宰。为此，创建全国第一家学生个性化俱乐部制度，为深圳先行示范进行了基础教育的探索。
深圳技术大学附属中学将个性化教育作为创新培养模式的核心，爱护学生的探索精神和创新精神，通过学生活动俱乐部制度培养学生的个性发展，从而帮助学生建立创新意识、实践创新行为。
学生俱乐部充分体现“扬长教育”的教学理念，学校完全放手让学生自己去组织，自己去设计，自己去参加，充分发挥学生自身主观能动性，真正做到坚持以学生为本位，绽放学生个性。
目前，附中学子自主开办了开源主板、模拟联合国、摄影、心理、音游、舞蹈、文学等19个符合学生自身兴趣的学生个性化俱乐部，每一个俱乐部都各具特色，每位学生都能在俱乐部中找到自己的定位，在活动中得到提升，在交往中遇见志趣相投的伙伴，从而充分发挥自身特长。
烘焙俱乐部
学生个性化俱乐部制度从组织上打破班级、年级的界限。在活动场域上不限于校内，实现高中与大学、高中与社会的融合，增长学生的阅历和实践经验，让学生在实践中实现社会化成长，发现自身喜爱和擅长的领域，从而全面实现学生的个性化发展。
难能可贵的，这些学生个性化俱乐部和深圳技术大学里的一些学生组织的主题一脉相承。
深圳技术大学附属中学的俱乐部将会和深圳技术大学的同类组织进行全方位的沟通交流，共同举办活动，通过与深圳技术大学的优质资源——更成熟的大学生组织合作交流，推动俱乐部成长，帮助俱乐部中的深圳技术大学附属中学的学子发展长板。
一棵小树长成参天大树
不仅需要阳光雨露
也需要土壤肥料
学生的成长离不开家庭、学校的共同努力
所以深技大附中除了自己努力外
还联合家庭一起帮助学生发展
拒绝学生带手机进校园
开通深圳首个智能家校互通平台
家庭和学校的良性沟通可以形成合力，让学生的成长环境稳定安全。从严管理不仅是学生专心学习的保障，也是提升学生发展质效的有效途径。
深技大附中以《中小学日常行为规范》和《中学生守则》为蓝本，制定了《深技大附中学生管理制度》和《深技大附中学生日常行为规范量化考核制度》。
以制度管人，要求学生养成良好的学习生活习惯。
为保障学生的生命安全，附中对学生进行封闭式管理，禁止学生随意外出（学生出校必须有班主任签字、年级主任同意、学生处审核的放行条，并且由家长亲自接送才能离校）。
为保持学生身心健康，提高学习效率，深圳拒绝手机进校园，严禁学生携带一切形式的手机（包括智能手机、老人机、电话手表）进入校园。
虽然学生不能带手机，但为了便于家长和在校学生联系，附中开通了深圳第一个智能家校互通平台，家长和在校学生可以便捷地发信息、发语音留言。
为了照顾距离学校较远的学生需求，周末允许在校留宿。
最后，民以食为天
为了让学生健康成长
深技大附中格外注重食堂的建设！
每餐18种菜品任意挑选
采用网络订餐系统
人间烟火气，最是抚人心。深技大附中学生食堂一日三餐共提供18种小碗菜菜品，还有煲仔饭、米粉、面条、河粉、肠粉、水饺、猪脚、叉烧、烧腊、炖汤、双皮奶、龟苓膏等选择，丰富学生的菜品，满足不同学生的口味。
丰富菜品等你来选！
作为广东人，食单中怎么能少了一份热乎乎的养生炖汤呢？沙参玉竹龙骨汤、茶树菇排骨汤、虫草花土鸡汤、无花果百合瘦肉汤、竹荪排骨汤、黄豆苦瓜炖鸡汤、莲藕大骨汤、冬瓜老鸭汤、太子参排骨汤……汤水在口腔中涌动，顺滑入喉，最是满足！
附中食堂每日由第三方机构检验菜品安全，明厨亮灶直接连通深圳市市场监督管理局，菜品制作可视化，好吃营养看得见，切实做到让学生吃得开心、吃得健康、吃得满意，让家长放心满意。
为方便家长、学生顺利订餐，学生食堂结合大数据技术，采用网络订餐系统。周末时间，家长可以在移动端微信app上，预定下周的菜品。
食堂可提供1200人同时就餐，学校采用校园卡取餐和刷脸取餐模式，每位同学5秒即可完成取餐，10分钟即可完成600人取餐。
同时，学校将采用错峰就餐的方式，解决高中阶段就餐排队时间过长的问题，充分保障各位学子的饮食需求。
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你对深技大附中是不是已经
有了基本的了解？
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文：张小玲
编：陈秋诗
图片来源：深圳技术大学附属中学
